JTB 教育第二事業部

JTB法人事業のお客様である「企業・団体」「学校・教育機関」「自治体・行政機関」の皆さまにお届けするWEBマガジンです。お役立ち情報や課題解決のきっかけとなるアイディア、お客様の事例、調査レポートなどを紹介していきます。また「産・官・学」の皆さまとの接点があるJTBならではの垣根を越えた共創のヒントをお届けしたいと考えています。ぜひご覧ください！

新型コロナウイルス感染拡大の影響で、修学旅行を中止する学校や自治体が全国で増加しています。
修学旅行を楽しみにしていた子どもたちにとってはかけがえのない思い出づくりや学びの機会が失われるだけでなく、修学旅行の予約が取り消された宿泊施設、交通機関、見学・体験施設など受入地域の観光事業者の皆さまにも大きな影響を及ぼしています。
JTBでは、そんな子どもたちと観光事業者の皆さまとの交流をデジタル技術を駆使して創造することによって、ニューノーマル時代における子どもたちの思い出づくりや学びの機会保障、および観光事業者の皆さまのサービス提供機会創出を実現するためのプログラムを開発しました。
全国の小学校、中学校、高等学校を対象にしたプログラム京都・奈良編 をご準備しております。 是非、お気軽にお問い合わせください。

新型コロナウィルスの影響を受け、新たな課題を抱えている学校様へ、JTBは先生方の課題解決をサポートするコンテンツ、例えば「フェイスシールド」や「検温サーモカメラ」などの備品から、子供たちの心を見守るオンラインサービス「スクールコンケア」などをご用意し、皆さまと一緒に学びを止めない学校作りを応援しております。

新聞の読み方から実際の取材の仕方・記事の書き方を学び、フィールドワークで実践にも導ける体験型プログラムです。
学校での取り組みが必須となる「探究学習」で、基礎となるスキル、読む力・聞く力・書く力を効率的・効果的に学習できます。
フィールドワークでのインタビュー調査を盛り込むこともでき、社会の繋がりをリアルに感じられます。
日本経済新聞社のリソースを活かし、「価値ある新たな教育プログラム」を学校へ提供します。

「修学旅行探究ノート」とは、旅行行事の楽しさを残したまま、それを「探究的な学び」にするためのワークブック型学習教材です。また「eポートフォリオ」を併用して自身の学びを振り返りながら記録、活用することで、事前、現地、事後の学びがつながり合い、一貫したひとつの主体的・対話的で深く大きな学び（アクティブ・ラーニング）が実践できます。ぜひ営業担当にご相談ください。

現在、世界的な行動指針として示されているSDGs（持続可能な開発目標）は、教育界において子供たちに伝え、考えさせるべき学習テーマとして注目されていますが、教室の中や教科書上の学びでは、その問題の大きさ、深刻さを十分に伝えきれず、現実感の欠如に大きな課題を抱えています。
学校行事や探究学習を通じて、21世紀を生き抜くために求められる資質・能力を育むことをサポートしたいJTBと、国内外における自然災害による被災者、紛争による難民に対し、迅速で効果的な緊急人道支援を実施するためのプラットフォームであるJPFが共同で運営するプロジェクトです。

企業に絆を。
JTBだからこそ提供できるサービスについてご紹介します。

学びを、社会に開く。
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地域のタカラを、日本のチカラに。
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